Психологічні особливості взаємодії дітей молодшого шкільного віку (7-10 років) з цифровими технологіями: емоційний стан і поведінка
Вантажиться...
Дата
2025
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Український гуманітарний інститут
Анотація
Структура та обсяг роботи. Робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків до розділів, загальних висновків, списку використаних джерел та додатків. Загальний обсяг роботи становить 72 сторінки. Список літератури налічує 50 найменувань. Мета дослідження полягає у вивченні психологічних особливостей взаємодії дітей молодшого шкільного віку з цифровими технологіями, аналізі впливу цифрових пристроїв на їхній емоційний стан і поведінкові прояви. Об'єкт дослідження - процес взаємодії дітей молодшого шкільного віку з цифровими технологіями. Предмет дослідження - особливості впливу цифрових технологій на емоційний стан і поведінкові прояви дітей молодшого шкільного віку.
Опис
Ключові слова
кваліфікаційна, дипломна, психологія
Бібліографічний опис
Томіна, Юліана. Психологічні особливості взаємодії дітей молодшого шкільного віку (7-10 років) з цифровими технологіями: емоційний стан і поведінка : кваліфікаційна робота бакалавра спеціальності 053 «Психологія» / Томіна Юліана. — Буча : Український гуманітарний інститут. 2025 —72 с.